619日(水)に、バスや電車を乗り継いで児島方面に校外学習に行きました。券売機で切符を買ったり自動改札を利用したりしました。事前学習で繰り返し学習していたので落ち着いて活動できました。電車内ではマナーを守って順番に乗降したり静かに座って乗ったりすることができました。レストランでは自分の食べたいものを注文したり支払いをしたりすることができました。電車内でもレストランでも事前学習の成果を生かしてマナーを守って行動することができました。生活経験を広げる有意義な校外学習にすることができました。

「券売機で切符を買いました。」

「自動改札に切符を入れて通りました。」

「先生と一緒にマナー良く電車に乗れました」

「食事マナーを守って食べました。」

「レストランの支払いをしました。」